Alumnos de secundaria y de bachillerato crean aplicaciones sencillas para mejorar la vida de las personas con discapacidad

Las ideas surgieron tras conocer de primera mano las necesidades de una persona con discapacidad. Él es Alberto, tiene ataxia desde los once años, y conversó con los estudiantes para explicarles las dificultades con las que se encuentra en su día a día.

Gracias a este encuentro, surgieron ideas como la creación de un sensor de movilidad que sirve para evitar obstáculos, ya que a medida que se va aproximando a algo, el sensor pita cada vez más. O por ejemplo una aplicación con la que, mediante sensores de movimiento, se pueden apagar y encender dispositivos desde la distancia.

La propuesta que ha ganado el Premio Estatal de Educación Inclusiva es un controlador que se encarga de ordenar tareas a un aparato electrónico. Ha sido elegida entre 350 iniciativas de todo el país.