PSOE | RESPUESTA A LAS ACUASCIONES DEL PP
El secretario general del PSOE, Alfredo Pérez Rubalcaba, ha calificado este jueves de "detestable" la violencia desatada en las protestas que han tenido lugar este miércoles en Barcelona, y acto seguido ha añadido: "Pero el problema no es la violencia, el problema es que haya alguien que quiera relacionar al PSOE con la violencia". "Ese es el problema de quien lo quiere hacer; un problema serio", ha remachado.
Rubalcaba ha criticado la actitud del ministro de Educación, Cultura y Deportes, José Ignacio Wert, a quien ha acusado de empezar con las acusaciones contra el PSOE en "un pleno memorable en el que perdió la cartera, es decir, se quedó sin educación, en dos minutos y medio". Después de ese pleno, ha añadido Rubalcaba, comenzó el rosario de declaraciones y fotos y pies de fotos "intolerables" que el PSOE "tiene que rechazar".
Rubalcaba ha señalado que la postura del partido sobre la reforma es conocida y ratificada por todos los secretarios generales, y ha confirmado que el PSOE presentará un texto alternativo con dos elementos de referencia fundamentales: "El acuerdo que sindicatos y empresarios hicieron en materia de negociación colectiva y moderación salarial", un camino que, a su juicio, "el gobierno tenía que haber recorrido", y el programa electoral del PSOE, "con muchas propuestas dirigidas a la creación de empleo, y pensadas para las pymes y los emprendedores". "Nos parece importante reclamar una vez más al Gobierno el diálogo que ha faltado durante todo este proceso", ha subrayado.
Preocupación por los sectores de Sanidad y Educación
A renglón seguido, ha anunciado que el PSOE constituirá grupos de trabajo para seguir el desarrollo de los acontecimientos en relación a los servicios públicos esenciales de la sanidad y la educación, "cuyo deterioro preocupa muchísimo". Así, ha asegurado que "la sanidad se está deteriorando a pasos agigantados", pese a que "España gasta poco dinero en relación a otros países de Europa".
Además, ha expresado su preocupación por la posible desigualdad que podría darse entre territorios y que supondría la existencia de ciudadanos de primera y de segunda en función de las comunidades de residencia. Una situación de deterioro que ha hecho extensible a la educación, donde el empeoramiento es "evidente" y donde existen comunidades que "claramente" practican una discriminación entre las enseñanzas pública y privada.